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Compagnonnage en Maraîchage Agroécologique – Parcours Passerelle

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Compagnonnage - Parcours Passerelle

Formation pratique en Maraîchage Agroécologique pour les personnes allophones
Je candidate
7 mois

Le Parcours Passerelle du Compagnonnage en Maraîchage Agroécologique s’adresse à des personnes allophones et/ou bénéficiaires de la protection internationale éligibles à l’IAE. C’est un programme de formation au métier de maraîcher, visant à apporter les clés à l’insertion socio-professionnelle dans le domaine agricole. L’apprentissage est réalisé au travers : 

D’un emploi en chantier d’insertion et d’un stage sur une Ferme du réseau pour apprendre le métier par la pratique et en conditions réelles. 

De temps de formation technique, de droit commun, linguistique et numérique nécessaires à l’insertion socio-professionnelle. 

D’un accompagnement individuel pour construire son projet professionnel. 

De moments d’échange et de partage d’expériences avec les Compagnons français qui suivent la formation. 

Témoignage d’Amadou, ancien compagnon de notre Parcours Passerelle, devenu maraîcher en Auvergne ! Il revient sur son parcours et explique son cheminement vers l’activité de maraîcher. 

Le PROGRAMME DE FORMATION

La formation se structure en 2 modules : 

Module long

31 semaines de formation

+ 3 semaines de stage sur une ferme

Module court

16 semaines de formation

+ 3 semaines de stage sur une ferme

Chaque module se compose ainsi : 

  1. Des regroupements collectifs pour des temps de formations théoriques, de prise de recul sur les apprentissages et d’accompagnement ; 
  2. Un accompagnement individuel pour développer et concrétiser son projet professionnel ; 
  3. De 154h à 270h de formation théorique.
JE CONSULTE LA PLAQUETTE

Notre prestation pédagogique

Pour la session 2025, nous proposons jusqu’à 15 places.

Objectifs transversaux 

  1. Suivre une formation
  2. Se préparer à un examen final 
  3. Construire un projet professionnel 

Objectifs agroécologiques 

  1. Comprendre les enjeux de l’agroécologie 
  2. Devenir ouvrier agricole en France 
  3. Conduire une production légumière en agroécologie 

Objectifs socio-professionnels

  1. Maintenir ses droits à jour 
  2. Connaître et respecter ses échéances administratives 
  3. Rechercher un emploi

Objectifs linguistiques 

  1. Maîtriser les besoins langagiers propres à l’agroécologie 
  2. Réaliser différentes tâches professionnelles en langue française 
  3. Se préparer à un examen officiel ( DELF) 

Objectifs numériques

  1. Suivre une formation à distance 
  2. Utiliser l’outil informatique pour des tâches administratives 
  3. Utiliser l’outil informatique dans sa pratique professionnelle quotidienne

Moyens pédagogiques  

  1. Mise en situation professionnelle
  2. Etude de cas
  3. Apports théoriques illustrés 
  4. Montage de projet en individuel et en groupe
  5. Exposés collectifs sur diverses thématiques et séances de questions / réponses
  6. Livret de formation
  7. Adaptation et traduction des outils pédagogiques pour les personnes réfugiées
  8. Supports de formation linguistique

Méthodes pédagogiques 

Sur le plan pédagogique, il s’agit d’une action de formation innovante car privilégiant l’apprentissage en situation professionnelle. 

Elle se caractérise par :

  1. La responsabilisation des acteurs
  2. La définition d’un plan de formation mixte : tant collectif qu’individualisé et évolutif avec le compagnon et l’équipe pédagogique
  3. La prise en compte et valorisation des acquis obtenus dans des expériences passées
  4. La reconnaissance des acquis par les pairs au sein même des situations de travail
  5. L’accompagnement dans la construction du projet professionnel en adéquation avec les compétences et les aspirations individuelles

Toute personne éligible à l’IAE (insertion par l’activité économique) et allophone.

Pré-requis

  1. Justifier d’une expérience dans le secteur agricole et avoir un projet d’installation (finalisé ou non)
  2. Être bénéficiaire du statut de réfugié ou disposer d’un titre de séjour avec autorisation de travail
  3. Avoir un niveau linguistique A1 (savoir s’exprimer avec des mots simples en français et comprendre des consignes)
  4. Avoir réalisé son CIR (Contrat d’Intégration Républicaine)
  5. Être éligible à l’IAE

Positionnement  

  1. Lors de la pré-inscription en ligne, vous complétez un questionnaire comportant des demandes d’informations nous permettant de comprendre votre projet et vos besoins.
  2. Si vous remplissez les conditions d’entrée en formation, nous vous proposons un entretien pour échanger autour de vos attentes et des objectifs de la formation.
  3. Quelques jours après cette rencontre, nous vous recontactons pour confirmer ou infirmer votre inscription et définir les modalités de participation à la formation.

 Évaluation  

  1. Des temps d’évaluation sont réalisés à chaque regroupement en parallèle d’un suivi hebdomadaire 
  2. Des présentations régulières de travaux individuels et collectifs sont organisées.
  3. Un jury final permettant de valider l’acquisition de connaissances est organisé en fin de formation

Une attestation de formation est remise en fin de formation, ainsi que le livret de formation renseignant les compétences travaillées et acquises.

Nous travaillons à la certification de la formation. 

Accompagnement global

  1. Suivi pédagogique par la coordinatrice de la formation
  2. Encadrement et formation par un encadrant technique sur l’ACI
  3. Encadrement et formation par un tuteur maraîcher sur la ferme du stage
  4. Appui dans la formation par un Compagnon français (binôme, apprentissage par les pairs)
  5. Aide à la création d’un réseau

Accompagnement social et linguistique

  1. Accompagnement socio-administratif par un travailleur social : appui dans les démarches administratives
  2. Soutien dans la recherche d’un emploi et dans l’appréhension des codes professionnels et socio-culturels
  3. Formation linguistique individuelle 
  4. Aide à la recherche d’un logement en aval de la formation
  5. Relais dans l’accès à la mobilité et au numérique

Intervenants et lieux de formation

Ghyslaine Chenaux est la coordinatrice du Parcours Passerelle.

Nos ACI partenaires (le Jardin de Saint-Faron de Meaux, la Ferme des Potagers de Marcoussis, Abeilles Maraîchères à Crosne, Fleurs d’Halage à Saint-Denis et Les Jardins de Charlotte à Montaud) ainsi que les fermes formatrices (lieux de stage) interviennent dans la co-construction du programme, la création d’outils et supports pédagogiques, la formation des tuteurs des fermes formatrices, et le recrutement des Compagnons. Toutes les fermes sont sélectionnées pour leur diversité, qui permet de mieux voir la globalité des modèles.

Nos ACI partenaires

Le Jardin de Cocagne de Saint-Faron
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La ferme des potagers de Marcoussis
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Abeilles Maraîchères
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Fleurs d'Halage
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ACI Montaud - Les Jardins de Charlotte
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Cité Maraîchère
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Les fermes formatrices

La Ferme Sapousse
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La Chaise Rouge - L'Herberie
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Paysans Epiciers
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Le Champs des Treuls
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La Ferme de l'Envol
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Le parcours du compagnon

Procédure d'inscription et financements

Je candidate

Vous pouvez postuler dès maintenant pour la session 2025. Les candidatures seront étudiées à partir de septembre 2024. Vous pouvez consulter le Règlement Intérieur ici.  Consultez également nos Conditions Générales de Vente.

Si vous avez des questions, vous pouvez contacter la Coordinatrice du Parcours.

Notre engagement qualité

Fermes d’Avenir fait partie du Groupe SOS / Transition écologique. L‘organisme de formation rattaché à l’association « Fermes d’Avenir » est officiellement devenu l’organisme de formation « Groupe SOS – Transition Ecologique Formation » en Septembre 2020.  Le nom change mais la mission non : celle de vous proposer des formations d’excellence dans le domaine de l’agroécologie.

Nous nous inscrivons ainsi dans une politique de certification vous garantissant un niveau d’excellence. Notre organisme de formation est certifié Qualiopi depuis le 24 novembre 2020, pour 4 ans.  Cette certification vient se substituer au référencement Datadock. En 2021, Datadock a disparu.

Témoignages de compagnons allophones et de formateurs

C'est un réel tremplin pour l'insertion professionnelle et l'intégration culturelle grâce à l'accompagnement spécialisé et les cours en groupe.
Duc
DucCompagnon réfugié (promotion 2023)
On a bien été suivis dans nos déplacements pendant 7 mois, on a appris les différentes démarches administratives. On a également travaillé sur l’apprentissage de la langue, la façon de cultiver en France, la culture d’une autre société et la convivialité. J'ai aussi appris à reconnaître des légumes que je ne connaissais pas dans mon pays, les techniques, les outils,...
Andemichael
AndemichaelCompagnon réfugié (promotion 2022)
J'ai amélioré beaucoup de compétences pendant cette formation : comment développer la vie de notre sol et augmenter sa vitalité, comment établir de bonnes relations durables avec les clients et les maraîchers par la vente directe et les portes ouvertes, etc.
Alshaty
AlshatyCompagnonne réfugiée (promotion 2022)
J’ai amélioré ma compréhension de la langue. J’ai même commencé à tenir des conversations avec les Compagnons, ce qui n’était pas le cas avant.
Mengis
MengisCompagnon réfugié (promotion 2022)
J’ai beaucoup appris dans cette formation, c’était magnifique !
Amadou
AmadouCompagnon réfugié (Promotion 2021)
J'ai trouvé ma place dans ce métier car la terre est universelle, je sais que je la trouverai partout où je serai.
Abdelrhem
Abdelrhem Compagnon réfugié (Promotion 2019)
On a beaucoup aimé ces 3 semaines. Les échanges le soir ont été très instructifs et intéressants, sur l'Afghanistan par exemple.
Adrien
AdrienBinôme de stage
Je dois dire que Yaqoot a fait d’énormes progrès en terme d’expression orale et de compréhension ce qui facilite nos échanges beaucoup plus fluides. Merci à vous et à cette formation qui a apporté et apportera encore énormément à Yaqoot et sa famille. Il a pu reprendre sa place de "chef de famille".
Travailleuse sociale2023
Un de nos salariés en CDDI suit ce programme et les résultats sont bluffants, tant sur l’aspect technique que sur les progrès en expression orale.
Encadrant technique ACI partenaire
Un de nos salariés en CDDI suit ce programme et les résultats sont bluffants, tant sur l'aspect technique que sur les progrès en expression orale.
Abeilles MaraîchèresACI partenaire

Album photos des dernières promotions

Infos pratiques

Lors des regroupements et des périodes de stage, Fermes d’Avenir prend en charge l’hébergement. 

Lors des regroupements et des périodes de stage, Fermes d’Avenir prend en charge la restauration.

Nous nous engageons à rendre nos formations accessibles à tous, et à trouver la meilleure solution afin que chacun puisse en bénéficier.

Si vous êtes en situation de handicap, nous vous remercions :

  1. de prendre connaissance de ce document en Français facile
  2. de prendre contact avec le responsable du programme, via le formulaire en bas de page (sélectionnez « Programme Compagnonnage »), afin de faire un 1er point sur votre situation et les modalités à mettre en place dans le cadre de votre parcours personnalisé. 

Le responsable de la formation travaille en collaboration avec Volodia Tourtchine, directeur formation et référent handicap, pour mettre en place de solutions adaptées à votre situation. Vous serez accompagné/e tout au long de votre parcours de formation.

  • Une fois votre inscription validée, et environ un mois avant le début de la formation, vous recevrez un email avec les informations organisationnelles ainsi que de la documentation à lire.

  • Au plus tard 15 jours avant le début de la formation, vous recevrez votre contrat de formation.

Formation non rémunérée car en parallèle d’un emploi sur un ACI partenaire.

Voir la plaquette de présentation.

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